飞毫（2 / 2）

他们可以把飞鸟抓到某个密闭的宿舍区域，供想要和这些飞起来肉眼无法追踪的飞鸟切磋的修士使用。

之前逃离失败的飞鸟还是飞出了宿舍。不过不是逃出来的，是被揣出来扔出去的。

修士们可以用一些打印出来简单易懂的东西达成对简单个体的控制。飞鸟虽然不傻，但对于机能完整的人来说绝对不聪明。人们顶多是感觉这鸟能有人五六岁的智力而惊叹，而不是真觉得这鸟有多么聪明。

受控制的鸟并不会被覆盖本能，其仍旧可以灵活地完成机动，以肉眼无法捕捉的高速回到教学区域，和其他的飞鸟聚集在一起。

这些飞鸟在高速运动的过程中确实会感觉周围的东西慢了下来。不过不是让人来得及感觉到神奇的慢，而是预期中早就应该发生了什么，回头一看，时间竟过去得比预期少得多。

在自己尝试的时候，他实际上已经对如何更轻松地抑制外界的时间有了自己的答案。通过过载自己的精神与身体，他可以数倍提升自己的活动能力。

相关的理论并不新奇，但说和做不是一回事。理论与实践中间相隔难以逾越的鸿沟。想要控制一个时间概念有很大差别的物种是非常困难的，如果高智能的主体频率跟不上，很容易身心俱疲，最终不得不选择放弃。

他成功了。但他并不想去参加展示，于是他自告奋勇，打算建立起切磋用的区域，让别人走类似的道路，同样还原出来，然后让别人去参与展示。

他的计划是利用这个飞鸟来对飞鸟群的习性进行一定的掌握，将自己因此空闲下来的精力用于研究更多与这些飞鸟有关的东西。

不过在此之前，他还是要先抓些飞鸟回去用。

他放出来的失踪了很久的飞鸟显然受到了飞鸟群的排斥。这些飞鸟似乎不以常规形式进行繁衍，但有着自己的记录与识别方式，很快就认出了离群过久的个体，并立场一致地进行排斥。

飞鸟们之间的交流并不健全，显然没有发展到可以进行解释的水准，就像刚刚起步的语言。在徒劳的尝试之后，教学区的飞鸟直接加速，向这被控制的飞鸟发起了进攻。

静止的飞鸟似乎并不能看清快速飞行中的飞鸟。这被控制的飞鸟转瞬间便被撕开。虽然起飞速度已经很快，但最终还是遭到了击落。

攻击的飞鸟不满于第一次的攻击，立刻准备发动第二次的进攻。不过这一次他们的进攻就没有第一次那么顺畅了。在即将再次命中时，袭击的飞鸟突然在半空中被扯住，在分毫之差的地方被逼停。

发动控制的飞鸟的控制人可以制造出一种丝线。这种丝线不像象鼻一样可以凌空抓握，必须将丝线与目标产生实质性的接触之后，才能准确迅速地发挥出其在这学府里赫赫有名的威能。