第四章，新目标（2 / 2）

他看到系统面板上，外语和思品两门课，各增加一个小时的积累。</p>

为了调节大脑，他拿出练习纸，开始临摹速写。</p>

美术艺考的科目，有素描和色彩，有学校的会加考速写或设计。速写是提高造型能力很好的手段。</p>try{ggauto();} catch(ex){}

姜哲在上一世的学画时，曾经有幸碰到过一位明白人。这位老师一直提倡，学生从学画开始，就要向留名青史的绘画大师学习，并且提出不同阶段的临摹目标和方法。</p>

姜哲选择临摹门采尔和席勒的速写。</p>

门采尔曾经被美院劝退，靠着热情和努力成为画家，获得普鲁士王国的最高荣誉“黑鹰勋章”和贵族称号。他一生留下80本素描集和近7000张单张素描，是一位在全世界都有拥趸的画家。</p>

与门采尔不同，埃贡·席勒是天才型的画家，20世纪初期的表现主义画家，也是维也纳分离派的代表人物。</p>

姜哲选择这两位画家的作品进行临摹，是因为他们的一些作品风格，既能适应艺考要求，也适合当下的自己进行学习。</p>

临摹一段时间，他再次开始学习文化课。交替学习，一直到母亲来催促才休息。</p>

……</p>

清晨，姜哲早早的起床。</p>

有赚钱的目标和系统作为学习的助力，早起已经不那么痛苦，甚至根本躺不住。</p>

他吃完早饭，和父母打过招呼，离开家门。</p>

徐丽站在窗前，看着儿子走远，才走回自己房间。</p>

“老姜，你觉不觉得这两天，小哲有些不一样。以前上学的时候，虽然不用我们催，但情绪不高，愁眉苦脸。可是，他这几天去上学的时候，总是兴高采烈，好像有什么事儿勾着他。”</p>

姜益边收拾铺盖边回答：“长大了，总要懂事儿一些。也可能是昨天的事儿，或者最近的成绩有点儿提高，让他有成就感，这才开始改变。”</p>

徐丽伸手帮忙，同时猜测：“你说，他会不会是喜欢上哪个女孩儿了？哎，上次去开家长会……”</p>

“别乱猜。你也不怕被人笑话。”姜益一口否定：“你去开家长会，是一年前的事。就他这个性格……”</p>

“让你多跑了几次，看你这些牢骚……”徐丽扔下铺盖，转身去厨房。</p>

……</p>

姜哲大步流星的走在人行道上。</p>

步履匆匆的路人们，服饰略显老旧；马路上还有大量也骑着各式各样自行车的人。行驶的机动车辆，也以老旧车型为主，偶尔能见到一两辆豪华私家车。</p>

他的家距离读书的第七高中，有几站路程。因为这时候的公交车太过拥挤，他选择步行。</p>

走在这条熟悉的道路上，不会觉得时间长，也不会觉得疲惫，偶尔看到一些熟悉或快要淡忘的事物，还会让他浮想联翩。</p>

滨海是一座海滨城市，曾经以轻工业闻名。</p>

现在，道路两旁大多是上世纪60年代~90年代遗留下来的建筑。未来的20年，这里的变化会更快。大量的老旧建筑，会被一栋栋现代化的高楼大厦替代。人们的生活，也会以不可思议的速度在变化。</p>

姜哲进而想到，以前的自己，总是在追赶时代的步伐；重生之后，自己有系统的帮助，也可以享受时代的美好。</p>

道路上，学生的身影越来越多。</p>

姜哲穿着并不起眼，这时候很多高中生流行穿军大衣，有军绿色和蓝色两种。谁能想到，20年后这东西会再次流行起来。</p>

他来到校门，看到管理德育的主任正带着学生会成员，检查入校学生的衣着打扮。</p>

姜哲穿过水泥板路面小广场，进入自己班级所在的主教学楼。走上三楼，就看到班主任老师正走向班级大门。</p></div>