第207章，主动接近，秦教授的指点（2 / 2）

“干嘛？生气了？”</p>

“没生气。”</p>

“不对。”陈嫣卡着姜哲来到角落，主动贴近，柔声细语：“我只是看纪丽接近你，特生气，才说怪话。你别生气嘛。”</p>try{ggauto();} catch(ex){}

姜哲眯起眼睛，好好享受温柔体贴。</p>

直到享受的满足了，才结束装样。</p>

经过小插曲，两人更加亲密。</p>

姜哲回宿舍小睡一会儿，保持充足的精力，在下午的选修课上，顺利的完成墨线稿，并且在部分区域，画上的一层薄薄植物色彩。</p>

周六和周日，他都呆在自己的画室。为了能够让形象更精确，按1:1的比例，画出两幅铅笔稿。</p>

两天时间里，他还给五个画框上的画布，刮了两遍油画底子，达到可以油画创作的基本要求。</p>

周一的中午，姜哲带着两幅草稿，来到秦教授的办公室。</p>

秦教授看到姜哲展开与正稿同样大小的草稿，脸上露出笑容。“不错，看得出来，你准备的很充分。”</p>

这时，胡老师来送材料。</p>

秦教授对她说道：“你也在准备作品，过来听一听。”</p>

等胡老师坐下，秦教授对姜哲说道：“你自己先说说，你怎么考虑的？”</p>

姜哲描述自己的想法时，二人没有插话。</p>

等姜哲说完，秦教授说道：“这两幅画在确定尺寸和详细内容之后，我就可以看的更明白。</p>

我个人更喜欢你描绘集装箱码头这幅画。这幅画经过改动，给人感觉更加放松和自由。</p>

第一幅画，虽然你把空间关系处理的很好。但是，我看到的第一个感觉是，画的太像了。</p>

造型准确，空间层次分明，但是这是一个问题。</p>

“我讲过这个问题。”他看了胡老师一眼。“有的时候，画的太像，可能是一种束缚，很多人并不理解。</p>

比如，你到了一处风景名胜，被风景打动，不自觉的就想把景色画下来，最终结果就是画的太像，最终失去了自己风格，没有表现出自己的理解。</p>

这样的画面，会出现雷同，这就是被参考形象束缚。</p>

这种主题性的创作，通常会出现这种问题。你这张画，不能算错，如果拿出去展示，有可能还会被称赞，但是，宣传性高于艺术性。</p>

如果你找一个老滨海人，他甚至能分辨出你画上的某一栋楼，是哪一栋建的。”</p>

秦教授停顿片刻，继续说道：“再看你另一幅作品。你在画中，对集装箱码头很大的改动，布局，集装箱的排列方向，颜色，形式，有很强现代的美和工业美。这种工业美不会给人压抑的感觉，反而有宏大的气势。这就是好作品应该有的独特美感。你能理解吗？”</p>

姜哲说道：“我慢慢体会，谢谢老师。老师，我能不能把这两张画都送去参展。”</p>

秦教授看着姜哲，问道：“你如果有把握，我可以帮你说一声。但是，你可要想明白。</p>

画的不好的作品，协会或者举办方根本不想要，展览完成就给退回。</p>

但是，你的作品如果画的好，我估计，很可能也不会退给你，要么是被某部门收藏，要么是被美术馆收藏。你舍得？”</p>

姜哲早有打算：“舍得，本来就是命题创作。”</p>

“好，早点儿回去吧，我也要休息一会儿。”秦教授送客。</p>

“打扰您休息了。”姜哲急忙告辞。</p>

等姜哲离开，胡老师向秦教授汇报工作上的事，然后也准备离开。</p>

“别着急。你的作品怎么样了？”秦教授询问。</p>

“正在准备呢。”</p>

秦教授嘱咐：“事务性的工作要做，也别丢了本专业。”</p>

“您放心。”胡老师犹豫片刻，问道：“老师，你觉得姜哲的作品，真有可能被人收藏吗？”</p>

秦教授说道：“从草稿来看，他已经准备的很充分，不会太差。有可能会获一个荣誉。”</p>

“您这么看好？”</p>

“他的绘画水平足够，我说的不仅仅是技巧。</p>

你也画了很多年，在技巧方面，不比姜哲弱，但是，在营造美感方面，你的表达就要弱一些。</p>

我这么说，你也别着急。</p>

对美感的理解和把握，可能就是一瞬间就理解的问题。</p>

此外，姜哲现在已经有一定名气。很多人在知道他的作品售价后，就会留意他的作品。</p>

有点像滚雪球，越滚越大。”</p>

胡老师问道：“老师，您这次准备什么作品。”</p>

秦教授哈哈一笑：“我画自己最擅长的题材。”</p>

“您不怕人家说你应付？”</p>

秦教授平静的说道：“不怕，我这个年龄了，该有的都有了，就不想去争了，对我来说，争上了不见得光彩，争不上，更丢人。既然如此，干嘛还要争？</p>

我知道，有很多人会说我这么做，是暮气太重。</p>

到了这个年龄，对于一些东西，看的就淡了。”</p>

他眯起眼睛，依靠在沙发上：“行了，我要休息了。”</p>

胡老师轻手轻脚的关门，离开办公室。</p></div>