第350章，获奖的难度，质疑，新课程（2 / 2）

“明白。你先忙，我先回去了。”姜哲告别。</p>

“注意安全。”秦教授叮嘱过后，打开车门，坐到驾驶位，透过车窗，看着姜哲驾车离开。</p>

他知道姜哲把作品送去参加在威尼斯举行的比赛，到没抱希望。可是，姜哲又给自己带来一个惊喜。</p>

想到这里，他拿出手机，向系主任汇报。“……好，等一会儿，咱们见面说。”</p>

他放下电话，启动车辆。之前准备的宣传，恐怕要先等一等。</p>

……</p>

姜哲回到画室，先点开系统查看，荣誉值。</p>

可惜，获奖的消息，现在还没有传开。所以，荣誉值经验条的游标，几乎没有移动，距离终点，还是差一点点。</p>

他预估，不管是拍卖还是获奖的消息一旦传开，荣誉值的游标，应该能达到终点。</p>

他调整好情绪，准备开始临摹。</p>

尽管高兴，但每天的学习积累，还是要坚持。前几天，已经两次临摹丢勒的自画像。今天，想换内容。</p>

姜哲找了丢勒的另一幅知名作品。</p>

在这幅画上，丢勒用素描和敷彩的技法，描绘了一只兔子。</p>

画中的兔子，灵动且真实。兔子身上的每一根毛，每一根胡须都被仔细的勾勒出来。尖尖的指甲，杂乱的毛色，让它看起来，就是一只脏兮兮的野兔。</p>

姜哲仔细读画，觉得这幅画给自己的感觉，就好像是走在野外的时候，巧遇了一只野兔。再往前跨一步，兔子就会逃走。</p>

他仔细分辨细节，特别注意这只兔子的眼神。可以分辨出，兔子眼睛上的反光，反映出了两扇拱形的窗子。</p>

这是一幅500年前的画，它反映出的，很有可能就是丢勒的画室。</p>

姜哲对这幅画来了兴趣，尝试着用素描技巧临摹这幅画。这幅画的技巧精巧，是很好的学习材料，但是需要静下心来体会。</p>

他没有要求每一笔都贴近原作，尽可能的体会神韵，并且边画边考虑。</p>

这种画，很难探究其背后的意义，或者说。这幅画，就是用技巧让人心服口服。</p>

绘画的美妙，在于画面定格在一个瞬间。至于作品还有什么样的信息，观众就可以由此展开想象。任何的一个外部因素，都有可能让人想象出不同的信息。也许，这就是绘画有意思的地方。带着这种心情作画，过程会变得愉快。</p>

姜哲在画好素描稿之后，还拿出了水溶性的彩铅，试着给这幅画进行敷彩。</p>

……</p>

周四早晨。姜哲吃过早饭，陈嫣一起走出小食堂。</p>

“我去停车场拿我的工具，你就不用跟过去了。”</p>

“不需要我帮忙吗？”</p>

“东西也不多。你赶紧去教室吧。”</p>

“中午的时候，在食堂等你。”陈嫣离开。</p>

姜哲拿着工具箱和一个绷好画布的油画框，走进画室。</p>

几个同学，已经开始在调整位置。</p>

姜哲把自己的油画大画架，调整到想要的位置。</p>

今天是油画人物写生。虽然模特儿还没来，但模特的位置是固定的。</p></div>