好像不该开单章的。（1 / 2）

说啥？</p>

emmm，不知道。</p>

不知从何说起，不知从何结束。</p>

随便讲讲。</p>

嗯，关于知识封锁，评论区有人说：清末能生产大炮，能生产机枪，能生产武器，民国也能，民国兵工厂，例如金陵，东北，西北，太原等等，这些不是工业制造吗？难道没有图纸吗？</p>

是的，有的。</p>

但问题来了，你懂什么是标准吗？</p>

你指望处于工业底层状态的民国工业，自己摸索出一套制图标准是吧？</p>

清末到民初，再到建国前，哪个行业领域不是受制于人？</p>

清末江南制造局，曾国藩委托容闳在美国纽约向朴得南公司所购买的100余种机器，全部并入江南制造局。</p>

清末福州船政局，1865年，左宗棠让明德克碑前往欧洲，订购建设船厂所需的机器和材料。</p>

这里全有外国影子。</p>

再拿有人举的例子，民国飞机制造业，是，中杭厂能造飞机，民国51%股份，美国49股份，合着技术来自中国的是吧？</p>

还有，空气动力学在三十年代是一个全新的学科，飞机设计也是，在二战航母尚未大规模展现自己的潜力之前，没有一脚把战列舰扫近历史垃圾桶之前，在后掠翼机型还没出现之前，航空界并不受重视，这也是为什么民国早期航空工业能够发展并建立中杭厂的缘故。</p>

文中所言的知识封锁，是否提过“除了空气动力学和飞机设计之外’？</p>

回归正题。</p>

画画谁不会？</p>

远的不说，近的民国张大千张老一手画技出神入化。</p>

但制图标准没有经过系统性的学习，谁懂？</p>

民国工业就没有一套属于自己的技术通用语言，别人藏着图纸，本身是藏着技术，图纸给你了，你是能仿制出来。</p>

注意，是仿制。</p>

但是，你只知其然，不知其所以然，没有自己的制图标准，你永远无法借助这张图纸上的逆推，弄出属于自己真正的东西。</p>

工人们只看到了图纸上的技术，身为学生的方玉和周远看到的是制图标准。</p>

还有人说前往日本留学那么多人，那些大学并没有阻拦中华学生学习知识。</p>

是啊，确实没有阻拦，平常不阻止你们搞运动集会，风头紧还让你们过来避难，把你们招待好了，学成回去好搞事，风头过了继续搞事。</p>

我不否认去日本留学的正面意义，毕竟很多人都去过，如今我能在这里敲键盘，得益于这里面的很多人，我非常感激和敬重，但是，我们不应该忽略一件事情的另外一面。</p>try{ggauto();} catch(ex){}

而知识封锁本质上是什么？</p>