第六十七章.练马都立小学北澄总帅！（1 / 2）

这个世界上或许真有外星人存在。</p>

这是小林美聪看见北澄实掏出的几本习题后的想法。</p>

她本来是以为北澄实就只是单纯说一说。</p>

结果没想到对方来真的。</p>

八岁的孩子。</p>

去考东大、庆大还有早稻田？</p>

她有点沉默。</p>

而在看见北澄实取出申请从小学跳学到高中的跳级许可后。</p>

小林美聪就更加沉默了。</p>

日本的教育法里面有关于跳级的阐述。</p>

如果有充分的理由，学校可以根据学生能力等情况进行跨年级的转移。</p>

可实际来讲跳级在日本的学校并不常见。</p>

毕竟不是每个正常人都能像妖怪一样，满足学校跳级的条件。</p>

想要跳级，首先得满足三个条件。</p>

第一是学生的学力——这在哪个国家都是差不多的。</p>

没有足够的学力与成绩，就算跳级上去也只是单纯的坐牢，毕竟什么都不会。</p>

第二则是需要学生的心理适应能力以及必须得跟上。</p>

有些学生虽说成功跳级，但是突变的周遭人际关系，陌生的学校环境，很容易造成学生的心理压力，这需要学生很强的社交能力。</p>

第三同时需要满足学校的规定。</p>

有些高校就是不允许学生跳级，连机会都不给，自然无法选择这所学校。</p>

所以综上所述——</p>

能完成跳级操作的，基本上智力与心理调节能力都远超同龄人。</p>

而八岁就想跳级到高中的...</p>

老实讲。</p>

小林美聪只能想到‘外星人’这个形容词。</p>

不然实在说不过去！</p>

关键是仔细一想...</p>

北澄实好像还真具备这些能力？</p>

作为子役，他之前的表现已经很出色了。</p>

不仅能够适应现场环境的变化，并且与周遭的人打好关系，社交能力绝对没话说。</p>

心理调节能力...那怕是面对父亲离世、母亲抛弃这种小林美聪听见都觉得难以度过的困境，他却能够坚强面对这一切。</p>

这去质疑他的心理调节能力？</p>

真不合适吧？</p>

至于学力...</p>

能在八岁把东大真题、庆大真题刷一遍...</p>

这学习素质本身简直就像是北澄实一個人用了两个人的脑子。</p>

说句外星人完全没问题。</p>

所以北澄实想要跳级还真不是痴人说梦。</p>

她想到这里也愣住了。</p>

莫名觉得北澄实当子役是不是都有些屈才了。</p>

于是她忍不住开口了：“既然北澄君都准备得这么充分了...为什么不结束子役的工作，专心备考呢？”</p>

她这么询问了。</p>

随后就听见了北澄实无可奈何叹气的声音。</p>

这...</p>

我刚才说的话有什么地方很奇怪吗？</p>

小林美聪神色一正，刚想要开口质问。</p>

然后——</p>

“小林导演，没了子役这份工作，我怎么能实现经济独立呢？”</p>

“呃...”</p>

小林美聪想要质问的话语卡在嘴边。</p>

“姑妈已经照顾我很多了，我总不能在经济上也拖她后腿吧？”</p>

“唔...”</p>

小林美聪的声音变弱。</p>

“跳级没有那么也简单的，我需要通过学力评测，还需要通过学校的心理评测，再加上学校的面试等等杂七杂八的评测...这些事情没个半年是办不下来的。”</p>

“呃...”</p>