第2章 新硬件就是好用（1 / 2）

能够快速专注沉浸在自己正做的事，不受外界各种因素干扰，可以发挥出远超平时的效率。</p>

眼下徐源便是这种情况。</p>

前世他考研时特意研究过这方面知识，学界称作心流状态亦或者深度学习，其特点是高度专注增强创造力和创新能力，获得成就感满足感有助于个人成长。</p>

但想要进入这种状态不怎么容易。</p>

他尝试了几次皆以失败告终后，便果断选择放弃。</p>

没想到重生后竟反而成了一件简单的事。</p>

“新硬件这么好用的吗？”</p>

多次尝试确认自己能快速进入深度学习，徐源心里也颇为激动。</p>

至于是不是十七岁大脑的原因，仅在心里纠结片刻便不再去多想，毕竟都重生了哪还用计较这些旁枝细节。</p>

知道是好事就行。</p>

而紧接着当他再次看向一道圆锥曲线大题，并很快沉浸其中确定解答思路时，视线内却突然浮现出一个特殊的进度条。</p>

任务：圆锥曲线解题</p>

学科：数学</p>

进度：25％</p>

结果：未完成</p>

——</p>

徐源揉了揉眼睛，满是问号：“这是？”</p>

首先他确定周围其他人看不到这个进度条，而他也并没有眼花得什么飞蚊症。</p>

随即让自己冷静下来，尝试进一步研究。</p>

这道圆锥曲线题模型为斜率和积问题，题中已知直线经过定点，要求证明斜率之和为定值，他没有特意查看原解题过程的错误原因，选择直接按照现在思路重新解答。</p>

根据题中给出的斜率和点，列出点斜式。</p>

使用韦达定理表示坐标。</p>

计算完成证明。</p>

整个解题过程迅速流畅无误。</p>

直到最后一个符号写好，他赫然发现视线中的进度条已达到百分之百，同时结果那栏也变成了已完成。</p>

“难道说……”</p>

徐源看着这些变化，隐隐明白了什么。</p>

按捺住自己的情绪波动，立刻依照想法重新进行实验。</p>

几分钟后。</p>

他挺直身体将笔放在桌子上，长吐了一口气，看似平静的脸庞实则难掩内心喜悦：“能够根据我的解题过程确认完成度，这实在太强了。”想到自己的发现便止不住兴奋。</p>

现在可以确定，只要他在解答问题时精神高度专注，视线中便会浮现出进度条。</p>

并随着解题过程变化。</p>

出现错误进度条就会下降，反之增长。</p>

直至解答完成。</p>

或许现在对他帮助不是很大，可等以后参与项目的研发，那便相当于掌握了正确的研究方向。</p>

每项科研成果的诞生，背后都是一群人努力。</p>

但往往会经历各种试错。</p>

投入巨大沉没成本。</p>

若一开始便掌握正确的研究方向，定能推动整個华国科研体系的崛起，单是在脑海中想到那种场景，便令人不受控制的神驰向往。</p>

他的院士梦似乎又近了一步。</p>

随着这些想法闪过，徐源深吸了一口气，待情绪稍微平复些后从书桌里翻出新的数学试卷。</p>

打算趁着眼下自信心爆棚，好好找下做题手感。</p>

刚要动笔演算，动作却被坐在靠墙座位的杨斌伸手打断。</p>