第六十一章 寓教于乐的好老师（1 / 2）

鸾青羽求知的小眼神很清澈，能看出来她真的很想听懂，但真的听不懂。</p>

截教秉持有教无类精神，通天教主当年座下万仙来朝，什么歪瓜裂枣都能成仙，那必定是他老人家编写了一套通俗易懂的《猴子都能学会的修仙丛书》，而且即便是教傻子的时候，都一定非常有耐心。</p>

闻瑞立志复兴截教，自然不会嫌弃学生笨，越笨不是越显得老师厉害么！</p>

对于鸾青羽这样的理科白痴，他早就准备其他领域的教纲可以因才施教。</p>

“好吧，理的不行咱们来文的！”</p>

闻瑞挠了挠头道：“‘我思故我在’你能理解吗？把一切事物都想象成虚假的时候，这个进行思维着的“我”必然非是某种东西不可。”</p>

“喔……”</p>

罐子里的少女清澈的眼波终于流动起来，这代表她的思维终于开始运转了：“你说的‘我’是元神吧？我凝聚出的元婴，也就是元神雏形，也没察觉出元婴产生出灵智啊……”</p>

“啧，跟你谈的是哲学概念，不是你自身体验。”</p>

闻瑞撇撇嘴，这种一切以自身体验和感觉作为修炼指引的参悟方式，在修士中非常普遍。</p>

修仙者非常注重“天人感应”，自身修炼时产生的任何感觉，都要细细品味，认真思索这种感觉与天地大道某项规则的对应关系。</p>

“试想一下，你现在所处的世界，其实是某位神人的梦境，姑且就称那位神人作‘梵天’吧，你我都只是梦境中的角色。”</p>

闻瑞继续引导道：“这个时候，你怎么区分什么是虚，什么是实呢？”</p>

“我掐自己的脸？”鸾青羽还真的捏了捏自己粉嫩的脸颊：“用力的话，真的很痛呢，应该不是做梦吧？”</p>

闻瑞头上青筋凸起，咬着后槽牙笑道：“那可不一定，你再捏捏看，要用力哦。”</p>

鸾青羽歪了歪头，不解地再次伸手掐脸颊，这一回她愕然道：“咦，怎么一点都不痛了？不止是脸，我全身都没有感觉了，摸起来好像不是在摸自己！”</p>

她身体可有无数纳米机器人，闻瑞暗中向贾维斯下令，让它操控这些纳米机器人暂时切断了鸾青羽的痛觉神经，将她变成了“无痛人”。</p>

“切断视觉神经、听觉神经、嗅觉神经、味觉神经、触觉神经。”闻瑞依此向贾维斯下令切断鸾青羽的五感：“启动灵识干扰器，全频带阻塞干扰模式，封锁她的第六感、第七感。”</p>

“我怎么了？好黑，好安静，我在说话吗？怎么回事？我在哪里？师兄，师兄！”</p>

罐子里的少女突然被封闭了一切外界感知渠道，却没被禁断语言能力，她受到极大的惊吓，好像溺水了一般叫嚷着胡乱扑腾四肢，叫声无比惊恐凄厉。</p>

“切断脊椎运动神经，切断面部神经，语言能力剥夺！”闻瑞可不懂什么叫怜香惜玉，冷着脸继续下令。</p>

这一回，罐子里的少女彻底安静了下来，就好像一个断了线的木偶。</p>

“先生，实验体1号这种状态要保持多久？”贾维斯问道。</p>

“人体对纳米级神经切断操作的耐受时间最多是多久？”</p>