第92章 阻碍丛丛（1 / 2）

来斯坦福的第一周，迪恩基本就忙着各种开学事宜。入学报到、转学分申请、开学典礼、相关专业教授的讲座，以及选修课程的研究。</p>

这些杂事很零碎，但也很重要。教授的讲座看似无聊，但在第一次课堂上他会告诉你哪些书才真的有参考价值。</p>

选修课的确定也关乎着他，能不能在尽可能短的时间内拿到学位证。所以这些事一件也不能落下，每一次迪恩都是老老实实的骑着自行车穿梭在教学楼和宿舍之间。</p>

斯坦福校园8000多英亩，足足比克里夫兰洲立大学大了十倍多。想要在这里找到各种讲座地点，自行车就是学生最佳的交通工具。</p>

200美元，斯坦福购物中心那里提供全新且组装好的可靠自行车。当然便宜些的二手车也有，几十美元就可以搞定。</p>

考虑到自己以后还有几年的学生生涯，迪恩干脆买了一辆全新的赫菲自行车。125美元，主打便宜舒适。</p>

又一次夹着自己的小毛驴从校园里的公路上呼啸而过，路边穿着长裙的女学生因为裙摆被气流卷起，吓得她下意识的惊叫一声慌忙捂住膝盖。</p>

“sorr~”头戴墨镜的迪恩远远抱歉一句，就继续站起来猛蹬自行车。</p>

他需要赶时间，晚点的话，下一次排队还不知道要等多久。仗着自己年轻力壮，迪恩两分钟后就看到了学校的图书馆。</p>

哗啦，从自行车上跳下来。迪恩把自己的座驾塞进车棚，连锁都来不及上，就直奔图书馆楼上而去。</p>

找到计算机浏览室，迪恩下意识的放缓呼吸。可惜当他站在门口放眼望去时，密密麻麻的几十台电脑前，早就坐满了人头。</p>

狗屎！斯坦福的电脑资源这么抢手？眼看着这里已经没有空余的地方，迪恩转头就往下一个机房。</p>

作为硅谷的象征，以及自身的名片专业，斯坦福的计算机资源当然丰富。仅仅是苹果和b的捐赠就有几百台，加上学校自己的采购，上千台计算机被安置在校园的各个角落。</p>

这还仅仅是供学生使用的电脑，实验室以及办公用计算机那就更多了，据马库斯说可能有两三千台。</p>

然而即使如此规模的计算机，在斯坦福依旧不够用。学生太多，除了计算机专业，其他院系的学生中对计算机感兴趣的大有人在。</p>

刚才满满当当的机房就是最好的证明，而且这其中以男生居多。另外一些教职工在业余时间，也会蹭一蹭学校的电脑，本就不富裕的电脑资源就更紧张了。</p>

迪恩想要使用计算机那必须提前预约，从管理员这里咨询了一会儿，他就直奔走廊最后面几个房间。</p>

“嘿~迪恩，这里！”在倒数第二個机房，迪恩终于见到了大卫.费罗。</p>

“og，刚刚管理员差点就取消了我的预约资格，还好在最后时刻我赶上了。”迪恩把背包往脚下一放，气喘吁吁的在大卫身边坐了下来。</p>

“通常开学这一段时间，图书馆这里总是人最多的时候。如果你需要用电脑的话，我建议你晚上六点以后再来，那时候人会少一点。”作为这里的常客，大卫给出了非常诚恳的建议。</p>

“谢谢你，大卫。”迪恩打开电脑，熟练的开始敲起了键盘。</p>

他第一件事就是登陆了nsf网上的普莱斯列表，然而三十几秒后，一行行字母才开始缓慢的浮现。</p>

“狗屎！这速度足够我来一发了。”看着屏幕上的网页还在慢慢加载，迪恩怀疑再给它几分钟，也不会有什么明显的变化。</p>

“这是什么？”看到迪恩电脑上的页面，大卫好奇的凑了过来。</p>

“一个分类服务网站，是我之前的作品。”虽然这网速不敢恭维，但迪恩还是非常自豪的介绍了一句。</p>

“酷~”听说是迪恩自己做的网站，大卫瞬间就来了兴趣。“你把它放在了哪个服务器上？是斯坦福图书馆这里吗？响应速度似乎有点慢。”</p>

作为专业人员，大卫瞬间就察觉到了问题所在。理论上以斯坦福的硬件配置，不该存在响应速度问题才对。</p>

“其实它的服务器还在克利夫兰，你知道的，大卫，我是从那里转学过来的。”迪恩对这样的速度也束手无策。</p>

虽然同属于nsf网，甚至就在今年它的网速提升到了1.5/s。但贯穿整个美利坚南北之后，经过了无数个节点的传递，数据传输速度早就不知道打了多少折扣。</p>

现在出现这一幕，迪恩虽然心里失望，但也没意外。</p>

听到它的服务器还在克利夫兰，大卫也恍然的点点头。“信息虽然不是能量，但它的载体和驱动设备会受到各种物理因素的影响，传递过程也就更容易受到干扰。”</p>try{ggauto();} catch(ex){}

“so？”迪恩摊开手，“斯坦福这里的nsf网络服务器，学生有权限在上面架设自己的网站吗？”</p>

“我想那应该不行”大卫委婉的摇摇头，“除了网络管理员，以及学院的教职工，没人有这样的权利。”</p>

nsf网现在隶属于美利坚国家科学基金会，这是一个政府管理下的独立组织，预算直接来于自国会。</p>

除非是获得允许，否则任何公司以及私人都没有权利使用nsf网。nsf网从军方那里剥离开之后，就专门开放给了学校、实验室、以及其他有政府支持的研究机构。</p>