第8章 教学计划(1 / 2)
艾蒂安的气势如同巨浪拍打着高山,卷起无数波涛,却始终无法撼动那座固若金汤的山脉。火焰在壁炉里剧烈跳动,房间里的光线随之忽明忽暗,仿佛被两股强大的力量拉扯,无法稳定。</p>
窗帘无风自动,书架上的书籍继续发出微弱的震颤声,天花板上的吊灯也在这无形的力量对撞中晃动,发出“哗哗”地响声。</p>
艾蒂安站起身,身形高大,仿佛那无尽的海潮已经到了峰顶,即将汹涌而下。</p>
他的眼神冰冷,语气中带着压抑的怒意和不耐,“教授,您对我的质疑我可以理解,但我不需要被一次又一次试探。”他抓起魔杖,手指轻轻转动。</p>
房间里的空气像是被大海卷动,四处激荡。光线急剧闪烁,像是海浪卷起的白沫在疯狂翻腾。墙上的画像纷纷逃离自己的画像,消失不见。</p>
麦格教授缓缓站起身来,缓步走艾蒂安面前,仿佛与整个霍格沃茨的建筑融为一体。她依旧不动如山,目光如冰,气场强大而沉稳。</p>
“布罗迪先生,你有很高的天赋和实力,但天赋和实力不能让你在霍格沃茨为所欲为。我的职责是确保你不会对我的学生们带来危险。”她的声音低沉,仿佛西西弗斯山顶的巨石般充满压迫力。</p>
空气中激荡的魔力几乎让整个房间发了疯的颤抖。吊灯剧烈摇晃,光线扭曲,书架上的书卷翻飞,羽毛笔从桌上滑落,砸在地上发出清脆的声响,仿佛整个办公室都被两人的力量撼动。</p>
艾蒂安的目光愈发冰冷,手中的魔杖微微发出蓝色的光芒,他的气势如同海啸高峰,正准备一举冲击麦格教授的防线。但就在这股力量即将达到顶点时,他忽然停住了。</p>
他深深吸了一口气,冰冷的目光逐渐缓和,随后他缓缓收回了自己的魔力震荡。那仿佛要吞没一切的海啸停在了悬崖边缘,波浪渐渐退去,海底的震动也随之平息。</p>
空气中的压迫感缓缓消散,火焰重新跳动起来,光线恢复了稳定,书架上的书籍停止了颤动,吊灯的摇晃也逐渐平息下来。</p>
艾蒂安站在原地,气息平稳,眼神恢复了冷静与克制。“教授,”他的声音低沉但平静,“我会遵守我的承诺,也会做好我的工作。”</p>
麦格教授的气场也逐渐收敛,沉重的压迫感随之消散。她的目光依旧如铁般坚定,在气势的交锋中,艾蒂安略胜一筹,但她并未退缩。她轻轻点头,语气冷静但略带松动,仿佛松了口气:“布罗迪先生,希望你能兑现你的承诺。”</p>
麦格教授坐回到办公桌后,目光依然如初,“既然如此,布罗迪先生,关于你的教学安排,我们需要进一步讨论。”</p>
“按照邓布利多校长的安排,”麦格教授低头看着手中的羊皮纸,淡然说道,“你将全权负责五、六、七年级的黑魔法防御术课程。这几个年级的课程难度较大,尤其是面对N.E.W.T.和O.W.L考试的学生,最近几年他们的通过率真的是......惨不忍睹。”</p>
艾蒂安心头略感沉重,学生不好带啊,“我明白,教授。”</p>
麦格教授抬眼看了他一眼,接着继续说道,“至于一、二、三、四年级,你的搭档是新任黑魔法防御术教师——吉德罗·洛哈特教授。”说到洛哈特的名字时,麦格教授的语气微微有些不快,显然对这位新任教师的能力持保留态度。“洛哈特教授在教学方面...可能需要一些辅助。”</p>
艾蒂安愣了一下,“辅助?”他一时间没能反应过来,他曾听闻过一些关于洛哈特的流言,只知道他是最近风头正劲的巫师,冒险经验丰富,但从未料到自己居然会和他一起教学。</p>
麦格教授点了点头,目光重新回到手中的羊皮纸上。“洛哈特教授的教学方法比较...独特,你会明白的。因此,他需要有更有实战经验的教师进行配合。而你——显然有这方面的经验。”她微微叹了口气,显然并不指望洛哈特能独立完成这项任务。</p>
艾蒂安沉默了一会儿,“明白了,教授,”艾蒂安点点头,试图让自己的语气听起来平和,“我会尽我所能,搭档洛哈特教授...确保低年级学生也能获得良好的教学体验。”</p>
麦格教授点了点头,但她的目光紧紧盯着艾蒂安,继续问道,“那么,布罗迪先生,关于你负责的年级课程,你已经准备好了教学计划了吗?距离开学还有不到一个月,我希望你能提前给出一份详细的教学大纲。”</p>
此话一出,艾蒂安的脸色微微僵硬。他虽然在战斗和决斗上无比自信,但说到教学计划...他完全没有准备!事实上,他从未系统地思考过如何以教师的身份去教授学生,何况是制定一份完备的教学大纲。</p>
他有些尴尬地沉默了几秒,脑海中飞快运转,但实在想不出什么合理的借口。他不得不硬着头皮回答,“呃...教授,关于教学计划...我还没——”他顿了一下,立刻补充道,“不过请放心,我会在开学前准备好一份详细的教学计划。”</p>try{ggauto();} catch(ex){}
麦格教授看着他,眼神中透出一丝怀疑。她显然已经看穿了艾蒂安的尴尬,但并没有揭穿他,只是轻轻点了点头。“很好,布罗迪先生,我期待看到你在课程上的表现。记住,霍格沃茨的学生需要你来引导他们走向正确的道路,而不是仅仅教授他们如何战斗。”</p>
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